小学综合实践活动课教学计划小学综合实践活动课教学计划 日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了
什么样的计划才是好的计划呢
下面是我为大家编写的小学综合实践活动课教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
小学综合实践活动课教学计划 1 一、班级情况分析： 五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风
让学生学会欣赏他人，帮助他人
培育他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力
二、指导思想： 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程
它是一门与各学科有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破
它不是其它课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程，它与其它课程具有互补性
实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参加到各项活动中去，在“做”“考察”“实验”“探究”等一系列的活动中发现和解决问题，体验和感受生活，进展实践能力和创新能力
鉴于以上认识，结合学校实际，我们围绕三条线索开展活动，即学生与自然、学生与社会、学生与自我
使学生通过综合性、开放性的实践活动，获得积极的、制造性的人格进展
三、课程目标： 综合实践活动不仅关注学生知识、技能的习得和智力的进展，更关注他们情感的体验、良好的个性品质以及发现问题解决问题的能力
1、在情感态度方面：重点培育学生关怀他人、关怀社会、关怀生态环境、关怀地球、关怀可持续进展，积极参加社会，勇于承担社会责任和义务的态度，培育合作精神和自我进展的意识
2、在能力方面：培育学生的讨论能力、创新能力；独立思考能力和解决问题的能力；各种形式的表达能力；搜集和处理信息
