小学综合组教研工作总结小学综合组教研工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是我精心整理的小学综合组教研工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 充实而欢乐的教育教学工作即将接近尾声,我们在感慨之余,对综合教研组这一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体老师根据学期初的预定目标,在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。俗话说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,现总结如下: 一、教研组建设方面 1、积极落实新课标精神 本学期,本教研组注意仔细组织老师学习新课标有关精神,仔细要求每位老师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中,要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检查中发现,本组老师备课较仔细,教案编写有用,针对性强,教法设计新颖,合理科学,体现出老师对新的教育教学理念的学习和领悟。 2、加强理论学习,不断更新教学观念 学期一开始,全组老师仔细学习学校本学期的教学工作计划 。并及时制定了科学、合理的工作计划、教学进度,在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动大家都踊跃发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。 3、加强教研组凝聚力,培育组内老师的团结合作精神 我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课,观看教学视频,专题研讨等活动,且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组老师每次听课后都能进行很仔细地评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否有突破,教学手段的使用,教学方法的渗透等等。每次的开课时,我组都将老师上课的情景及时记录,反馈给作课老师,提高自身的上课特色。每次的教学视频活动上,各位组员老师就某一教学现象,某一教学方法等都能发表自己独特的见解。每次的'专题研讨,每位老师都能仔细的做好准备,研讨时都能即时记录其他老师的内容要点,便于借鉴和学习。 我们教研组人员多,学科杂,老师承担教学任务均很重,但我们通过每次的教研活动不断增进同事之间的沟通和了解,密切的联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,发扬了团结协作的...