小学综合组教研组工作计划小学综合组教研组工作计划 教研组的全称是教学讨论小组，是学校与老师的研发机构之一，下面是我为大家整理的小学综合组教研组工作计划，欢迎阅读，仅供参考。 小学综合组教研组工作计划 1 一、指导思想 本学期，综合教研组仔细解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推动以培育学生创新精神和实践能力为重点的素养教育，有讨论、有制造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。 2、培育目标：注重学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的'教研功能，提高学科老师的教研能力和业务水平。 2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为法律规范化、个性化的教研组。 四、主要工作 1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、各学科老师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 6、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。 小学综合组教研组工作计划 2 一、指导思想： 本学期综合组根据学校总体工作计划和教学工作安排，以新课程标准和学生进展为指导、以提升课堂教育教学质量为动力，按时实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提高和推动素养教育工作实效。 二、具体工作及要求： 1、加强学习、提高认识、增强工作自觉性。 各学科老师要加强理论学习，教法讨论，多阅读教育教学书籍，以提高个人专业素养，以个人人格魅力去感染学生，工作中法律规范学科课程，...
