小学美术课堂教学心得小学美术课堂教学心得 在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是我帮大家整理的小学美术课堂教学心得，希望能够帮助到大家。 在学习中成长，在成长中实践。有幸参加由上海华信公益基金会组织的荧光支教，网一起培训我很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，仔细、诚恳地接受培训。大家觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。通过这次培训使我感悟颇深。 要想让美术活动开展得生动、活泼而有效，首先要让学生从内心深处有一种渴望去表现的情感，有一种想画的冲动。 1、展示优秀的同龄学生美术作品，激发制造意识。 在美术活动中，编写一些优秀的学生作品，利用这些来激励学生。那一幅幅生动的美术作品，虽不是十分完美的艺术品，然而在与他们同龄学生的眼里，这就是美，美的感受会使他们从心底萌发出也想试一试的念头，甚至是想超越的愿望。 2、创设情境，激发兴趣 美术的内容在身边随处可见，训练中根据不同的内容或采纳学生讲自己的故事、或实物投影或用电教手段烘托气氛，创设情境，以此激发学生的学习兴趣，使他们产生强烈的创作激情。此外，安排些有意外效果的作业，有意识地多鼓舞、表扬，都是使他们学习兴趣浓厚并能长期保持下去的好方法。 对学生来说．美术创作有着一定的'难度。传统的以临摹为主的教学方式严重束缚学生的制造意识，绘画中的勇于表现自我，从某种意义方法上说就是一种成功。因此，老师要设法消除学生的胆怯心理，帮助他们增强创作的勇气与自信心。在教学中注意激发和保护学生的学习兴趣，引导他们积极的进行学习和探究，培育勇于探究的精神、大胆制造的精神。老师在教学中还要注意发挥成功的激励作用。 1、提倡标新立异，鼓舞学生的创新意识。 在学生创作中，老师要善于发现每个学生各自的才能，引导他们把创新的意识表现在纸上；课堂教学中，我常常喜爱提问学生，及时了解他们的构思想法，引导他们将之表现在创作中。评价时，尽量地在学生作品中找闪光点，加以表扬，使他们有一种成功感。切不可以用成人的眼光去判别一张画的优劣，以免使学生的心理上产生阴影，形成绘画障碍。 2、必要的技法训练，强调基础知识。 在绘画的过程中，决不能毫无目的地放任学生自由进展。那样会使他们盲目地在原有基础重复不前。讲授必要的技...
