1/9教学目标】知识与技能：1．知道时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系
2．理解位移的概念以及它与路程的区别
3．初步了解矢量和标量
4．知道坐标系的概念．能够建立合理的坐标系来描述物体的位置
5．了解打点计时器
过程与方法：1．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向
2．会用矢量表示和计算质点位移
3．用标量表示路程
4．能使用打点计时器情感、态度与价值观：1．通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量
2．养成良好的思考表述习惯和科学的价值观
【教学重难点】教学重点：1．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系
2．位移的概念以及它与路程的区别
教学难点：位移的概念及其理解
【教学过程】一、导入新课
研究物体的运动离不开时间，我们的生活与时间紧紧联系在一起，我们常说“第一节上课时间是 8:00”“一节课的时间是 45 分钟”
提问：这两句话中时间意思相同吗
二、讲授新课
（一）时刻和时间间隔1．时刻：是指某一瞬时
2．时间间隔：是指两时刻的间隔，时间间隔简称时间对应于某个过程
思考讨论：第一节上课时间是 8:00 和一节课的时间是 45 分钟，这两种说法准确吗
参考答案：第一种说法不正确，应改为：第一节上课时刻是 8:00，它表示的是某一瞬时而非某个过程
3．时刻和时间在数轴上表示2/9出示图片：时间坐标轴教师讲解：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示
上课和下课表示的是（），45min 和 10min 表示（）
答案：时刻；时间4．时间可以用公式表示At 二 t—t12式中 t 和 t 分别表示先后两个时刻，At表示这两个时刻之间的时间
12教师强调：我们平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔，要根据上下文认清它的含义
针对练习下列计时数据指时间
