《人民防空》知识教育(教案)第五课生物武器及其防护第五章生物武器及其防护第一节生物武器概述(1 课时)教学目的:1、让学生对生物武器有初步的认识和理解。2、让学生了解生物武器与化学武器特点的不同3、让学生了解生物战剂的性能以及它对杀伤、破坏作用等基本知识。教学重点:生物战剂的施放方法和入侵途径教学难点:生物战剂的概念教具:多媒体课件教学过程:(引言):(从学生的实际生活经验及所见所闻,引导学生体会和理解生物武器,激发学的学习兴趣。)人都遵循“生、老、病、死”的自然规律。人的一生最怕的是“病”,从某种角度来说,就是不断与疾病斗争的过程,是不可避免的;许多自然灾害过后,常常伴随有各种流行病等次生灾害的发生,水灾、地震的发生,如果不做好消毒、预防,很可能会导致流行病的发生,会导致比自然灾害死的人会更多,在不久前发生的汶川大地震过后,很多的防预人员进入,喷洒大量的流毒药水,防止流行病的发生;前几年发生恐怖的“非典”流行等;都是由于各种各样的病毒引起的。而生物武器可以通俗的说:就是人为地制造的流行病。生物武器虽然不会像核武器那样破坏建筑物,但它可以在短时间内令一座生机勃勃、热闹繁荣的城市变成一座死城。生物武器与化学武器也有很大的区别。化学武器是一种毒药,与人体的皮肤接触或被吸入身体后会致命;生物武器则是微生物,它们侵入人体后,以几何级数繁殖,最后摧毁人的生命。化学武器不能像病毒一样,以传染的方式扩散开去。而我们根本也无法制造足够浓度的化学武器来引致大规模的伤亡。因此,生物武器远比化学武器可怕得多。今天我们就来学习这个内容。(展示课件)第一节生物武器概述一、生物武器生物武器::生物战剂"L 施放它的武器、器材其中:生物战剂是用以杀伤人、畜和破坏农作物的致病微生物及毒素下面,我们看几种生物战剂的图(图 3)(让学简单了解各种战剂及)(炭疽杆菌:导致传染病的症状有:发热、呼吸困难、胸痛、皮肤炭疽有红色丘疹,水疱、吸收困难等。霍乱弧菌:导致传染病的症状有:恶心、上吐下泻、肌肉痉挛、衰竭等。鼠疫杆菌:导致传染病的症状有:发热、胸痛、白痰、吸收困难等。肉毒杆菌毒素:导致传染病的症状有:视力模糊、复视、眼睑下垂,恶心、呕吐、全身无力等。)除此之外,可能使用的生物战剂还有天花病毒、脑炎病毒、伤寒杆菌、布氏杆菌等。目前国际上禁止的生物战剂达 38 种。(最早研究和使用细菌武器的国家是德国。在第一次世界...