小学语文教学总结模板十篇小学语文教学总结模板十篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是我精心整理的小学语文教学总结 10 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学语文教学总结 篇 1 语文是基础教育工作的一门基础学科。随着基础教育的不断改革与深化，新课标、新课程、新教材的贯彻与实施，我县的小学语文教学在上级教育机关的整体布置及正确领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，以教育部制订的《小学语文教学大纲》和全日制义务《语文课程标准》为准绳，以更新教育理念和教学行为先导，以全面提升小语学科的教学水平和教学质量为目标，使我县的小学语文教学工作健康、法律规范有序的进行与进展。 本年度我们主要做了以下几点工作。 一、搞好听课视导为了清楚地了解全县老师的教学情况。 更好地指导老师课堂教学，我们常常深化课堂听课，认真分析，认真挖掘老师课堂教学中的优缺点，实事求是，肯定优点，指出不足并加以指导。目前，我们已听了课改年级的课 20 多节，这其中大多是第一年使用新教材的老师，非课改年级 10 多节，在听课过程中，还有的老师对新课改认识不清，不能很好地应用到教学中，我们就把课改信息带给他们，希望他们能用新理念指导自己的教学行为。 二、召开小学二年级语文试卷分析会 04—05 第一学期末，县教研室对小学二年级进行了统一质量检测。 为了使各校进一步了解检测情况，县教研室于 3 月 19 日召开了小学二年级语文试卷分析会，由各乡镇视导员及完小主任和任课老师参加，目的是找出试卷的优点和今后的改进建议。通过此项活动，主要是教研室想倾听老师对试卷的不同见解，对今后改进命题的内容与形式提供帮助。 三、深化学校进行课改情况调研 11—12 第二学期县教研室利用 10 天时间到各市镇中心校县直校，对各校实行新课程改革情况进行调研。主要实行听领导汇报，听课，查教案、作业等。通过这次活动，我们全面了解了各校语文课改情况及师资情况。 四、进行小学语文老师优质课评比活动及新课程达标课验收活动。 为了促进小学语文老师课堂教学水平的不断提高，县教研室于12 月 30 日—1 月 4 号日举办全县小学语文老师优质课评选活动，优质课设一、二、三等奖并颁发证书。12 ...
