小学语文教研组工作总结「第二学期」 2024 年春(20242024 学年度)第二学期教学工作结近尾声，在本学期里我们的语文教研组活动开展的有声有色，各项活动均能根据开学初制订的方案进行，并且效果非常好。下面就本学期的工作做以下汇报： 这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作计划，全体语文老师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从法律规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革讨论，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进老师专业进展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业进展。 1、开学初，语文教研组要求语文老师继续加强教育理论与实践经验的学习，特别是两个本子和教研博客内容的充实，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培育学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培育了学生的自学能力。 3、加强校本培训中的骨干老师引领作用。要求全体语文老师加入到课题讨论中，结合课题讨论的内容，进行相关的理论学习和讨论，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生进展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞老师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习，特别是网络教研培训。在多次的培训中，我校语文老师的各方面能力与水平都得到了提高。 二、积极开展各种教研活动，提高老师教学能力和教学水平 1、仔细积极地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。我校语文老师的教学水平和教学能力参差不齐。在开学初我校教导...
