小学语文教研组第二学期工作计划小学语文教研组第二学期工作计划 时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家编写的小学语文教研组第二学期工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学语文教研组第二学期工作计划 1 一.加强教研常规管理，进一步形成语文教学的讨论氛围 1.继续坚持教研论坛活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行书写指导，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 2.开展组内教研课，通过年级内互听互学，通过汇报课、示范课、讨论课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。 3.开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4.备课要适应课改要求的新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。这学期的备课在书写上要进一步提出更高的要求。 二.加强课题讨论，注重学生素养 语文教学应当在教给知识的同时，着重于引导应用，培育学生的听说读写能力。不断扩展学生的认知领域，即处理好“课堂和生活”的关系。因此，本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革，不仅重视课堂语文学习，更重视社会生活中的语文实践。具体步骤： 1.深化学习，提升素养 读书是重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。老师要有较强的教科意识，自觉学习教育教学理论，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体老师继续仔细学习新课程理念和相关教科研理论书籍，仔细参加学校组织的“校本研训”活动。 2.努力实践，稳步提高 (1)根据学科特点开展课堂教学的研讨 根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，通过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让老师的教学有章有法，有规有矩。 (2)发挥骨干老师、学科带头人和教学能手的模范带头作用 本学期将组织开展“示范课”活动。鼓舞每位老师经历“讨论——反思——再讨论”的过程。努力探究提炼构筑理想课堂的策略，形成本校的课题讨论特色。提高课堂教学质量。 3.法律规范管理，注重实效 (1)语文组的老师教学中常常遇到困难，其实困难就是课题。课题活动和教研活动密切结合，利用网络的便捷及时迅速地进行研讨和沟通，在一线老师中营造浓厚的教科氛围。 (2)注...
