小学语文教研组第二学期工作计划、语文教研组工作计划小学语文教研组第二学期工作计划、语文教研组工作计划 一、指导思想: 本学期,在学校校长室和教导处的正确领导下,我校语文教研组立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进老师专业化进展。贯彻教学教研工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培育学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,法律规范教学常规管理,强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。 二、工作要点: (一)、抓好常规教学。 1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则,继续落实课堂教学评价机制,确立以活动促进展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动,多评议切磋,多沟通碰撞,在活动中发现、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式,将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来,重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 2、加强备课,抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。集体备课的目的是为老师制造自主进展的条件,备课前要组织同年级同学科的老师仔细分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,仔细修改,直至将它转化为自己的认识。还要注重合作,做到资源共享,切实注重教学效果,提高整体教学质量。要加强管理,做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配,努力做到“轻负高效”。 3.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,实行切实的措施常常抓,反复抓,为学生可持续进展打下良好的基础。 4.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。要控制期末复习时间,提倡期中调研分析,特别重视提优补差工作。同时加强各类素养竞赛,以促进学生素养全面进展。 (二)学习讨论新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高。 (三)教研组活动的.常规要求。教研组活动至少每周一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写法律规范、整齐、详实,以备参加优秀教研组的...