小学语文毕业积累总复习参考小学语文毕业积累总复习参考 一、学习目标 （一）拼音识字与写字 1、学会 23 个声母，24 个韵母、16 个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。 2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。 3、累计识字 3000 个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合） 4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，干净美观。 5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。 6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。 （二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。 1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。 2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的`表达中正确运用。 3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。 （三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等） 1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。 2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。 3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。 4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。 二、复习题：汉语拼音 基础 提高 1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。 tq rnmblahd（ ） 2、将下列字母分类 zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi 声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ） 3、写出对应的大写小写字母 G（ ）q（ ）m（ ）f（ ）R（ ）e（ ） 4、给带点字的音节补充完整 舅舅（j ）推举（j ） 蕃茄（q ） 缺少（q ） 供应（g ）湖泊（ o）堵塞（s ）广厦（s ） 5、拼音写字组词 jiānɡ：（ ）要 豆（ ） 冻（ ） 边（ ）（ ）绳 chénɡ：（ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路（ ） biàn：（ ）论（ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地 yōu：（ ）闲（ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命（ ）关 mù：开（ ）羡（ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐 （ ）浴 （ ）录 放（ ）和（ ） 肃（ ） jìnɡ：门（ ） 洁（ ） 寂（ ） （ ）赛（ ）然 环（ ） 宝（ ） 尊（ ） 疾风知（ ...
