小学语文陈毅探母教案 1、学会本课的生字,认识新偏旁
2、能正确、流利、有感情地朗读课文
3、体会陈毅和母亲之间的亲情,懂得要像陈毅那样孝顺长辈
教学时间 三课时
第一课时 一、 揭示课题、解题
1、板书课题
2、指名借助拼音拼读课题
3、简介陈毅:中华人民共和国十大元帅之一
新中国成立后,先后担任过上海市市委书记兼市长、中央军委副主席、国务院副总经理兼外交部长、国防委员会副主席职务
二、初读指导
1、轻轻读课文,读后认真看书上的插图,找一找课文中的哪些语句是写图上内容的,把他们画出来
2、再次读课文,画出生字词,圈出生字,借助拼音自由拼读,并想一想它们的意思
(1)揭示生字词: 母亲 元帅 故乡 多少 今日 应该 陈毅 探母 询问 一盆 五十岁 替 (2)指名拼读生字词
重点指出前鼻音的字和后鼻音的字
(3)有哪些生字的意思已经懂了
同座相互沟通
(4)教者抽查
3、默读课文,给各自然段加上序号
三、作业 1、读拼音写词语
2、正确、流利地朗读课文
第二课时 一、复习检查 1、听写生字词:故乡 母亲 多少 应该 今日 2、写出意思相反的`词语:多( )小( ) 3、朗读课文
二、精读训练 1、出示练习题,要求口头填空
(1)第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后,( )
(2)第二自然段写陈毅( )询问母亲病情,替母亲( )
(3)第三自然段写陈毅说,替母亲洗衣服是( )的
2、老师:陈元帅是很孝顺母亲的,请画出课文中写策划难以元帅孝顺母亲的语句,说说你为什么要画他们, 学生发言,肯定如下答案: “赶回;一……就……;一边……一边……;你也五十多岁了,还……
” 3、继续自由读课文,读后口头填空
陈毅元帅知道母亲生病了,立即( )
一进家门,就( ),还替母亲( ),他是一位( )
三、作业 1、练写生字