小学课文春天来了教案 一、教学目的： 1、到大自然中去找春天，把你看到的画下来
2、说说从哪些地方看出春天来了
二、课前准备： 1、《找春天》的幻灯片
歌曲《春天在哪里》
3、燕子、野花、小蝴蝶、小蜜蜂、小鸭子、小鱼幻灯活动片
三、教学时间：一课时 四、教学过程： （一）、谈话导入，揭示课题
1、同学们喜爱春天吗
(喜爱)喜爱在春天里做些什么
（春游、郊游、野炊
）前段时间，老师带领同学们到后龙山公园春游，大家看到了春天的漂亮景色，感觉怎么样呢
（春天很美，很迷人
）那么，现在同学们想不想和老师一起找春天呢
（想） 2、今日，我们就来学习看图说话课《找春天》，（板书：找春天）同学们要想知道“春天在哪里”，就要到大自然中去寻找，并认真认真地观察图画
（二）、联系春游，理解图意
1、（幻灯片《找春天》）图上画的是什么季节的景色
（春天） 2、春天到底在什么地方呢
请同学们由近到远认真观察，看看春天的景色在哪些地方
（边提问学生边板书） 板书： 小河边 春天在小河里 草地上 3、我们春游时看到的景色和图画上的景色一样吗
（让学生自由发言，分别讲出春游时见到的景色和图画上的景色）
（三）、抓住特点，指导说话
1、“春天在小河边”，从哪里可以看出来呢
（柳树发芽，长出嫩绿的叶子，柔软的枝条随风飘动，好像在欢迎同学们的到来
） 小河边还有什么呢
（小草从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，草地上还开着各种颜色的野花，好看极了
） 2、“春天在小河里”，春天的小河是怎样的
（河水欢快地唱着歌，缓缓地向前流着
） 小河中的`石头上还有什么
（河中的石头上还停着一只小鸟，它在欢快地唱歌，迎接春天的到来
） 小河上空还有什么
（小河上空两只燕子自由自在地飞行
） 3、“春天在草地上”，草地上的景色又是怎样的
（草地一片绿油油，一眼望不到边
老师带着同学们在草地
