小小建筑师教案(精选 15 篇)小小建筑师教案 1 一、活动背景： 时下，鳞次栉比的摩天高楼，造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志，并到处出现在人们的生活中，为幼儿所熟悉
根据小班幼儿的年龄特点和进展水平，我们选择了这一幼儿易于表现的事物――房屋
让幼儿在认识和熟悉一些几何图形的基础上，通过各种图形的不同组合、拼贴等进展幼儿想象力、制造力和发散性思维的能力，进一步丰富几何体的简单知识及在日常生活中的实际运用
通过做做、玩玩、讲讲的活动，进展幼儿的动手能力、表现能力
二、活动目标： 1、认识房屋建筑的外形特征，运用几何形组合，拼贴出各种简单的房屋平面造型
2、培育幼儿对生活中美好事物的感受力，表现力，并发挥一定的想象力进行初步的建构和制造
三、活动准备： 1、房屋展览图片四幅，小动物形象图片若干
2、泡沫板两人或三人一块，几何图形片若干，水盆若干
3、请一位老师扮狮王形象，熟悉对话
4、录音机及有关录音
四、活动过程： (一)丰富幼儿对房屋外形的认识，帮助幼儿初步了解房屋简单的外形特征
1、老师幼儿一同参观房屋建筑展览
今日老师请来了一位客人(狮王出现)讲话：听说娃娃城新建了许多美丽的城堡，小朋友我们一起去参观好吗
2、分析了解房屋的基本结构
提问：你们刚才看到了什么样的房子
房子上面的部分是什么
)墙上有什么
为什么要有门和窗
3、激发幼儿为小动物建造房子的欲望
狮王作难过状
老师问为什么这么难过
(狮王说：前一阵森林里发生了水灾，把小动物们的房子都给淹没了，小动物们没房子住可难过了
)老师安慰狮王：“狮王别着急，我们小朋友一起来帮助你们好吗
”“小朋友你们同意吗
” (二)幼儿尝试个别操作，了解幼儿拼贴建构情况，鼓舞幼儿创新大胆想象
出示许多小动物及建筑材料(吹塑纸片)，请个别幼儿上前尝试操作，根据情况老师和幼儿
