小班体育活动教案（精选 8 篇） 小班体育活动教案 篇 1 活动目标： 1、进展走、跑、跳、钻的能力。 2、学习在竞赛活动中遵守游戏规则。 3、体验运动的乐趣。 活动准备： 1、各种有洞的体育活动器具，如轮胎、呼啦圈、纸箱等。 2、幼儿对多数器械已有活动经验。 活动过程： 一、准备活动。 老师带领幼儿做热身操。 师：这个月我们一直在学习《神奇洞》这个主题，待会我们会和洞洞器具一起玩游戏哦!在没玩之前，请小朋友们和老师一起来做一做热身操吧! 二、幼儿探究各种洞洞器具的玩法。 1、寻找有洞洞的运动器械。 师：老师知道，小朋友们最爱做体育运动了，在没做运动前老师要考考小朋友了。 你们知道哪些体育器械是有洞洞的?下面就请你们去拿着洞洞器械玩一玩吧! 2、自由探究洞洞器具的玩法。 师：这么多器械要怎么玩呢?谁同意来介绍一下洞洞器械的玩法呢? 个别幼儿讲述，老师归纳总结玩法。 3、幼儿间分享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法，同一样的洞洞器械也有不一样的玩法。 三、分组障碍赛。 1、将器械平均分成四份，并组合成四组障碍关卡。 2、幼儿也分成人数相同的四组。 3、幼儿可以用不同的方法通过各种洞洞器械，哪队先完成任务，安全通过关卡就获得胜利。 四、总结 师：老师看见今日有的小朋友在游戏的过程中表现的很不错哦，待会进班的时候，老师会给你们惊喜哦! 小班体育活动教案 篇 2 活动目标： 1、同意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 2、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。 2、吃过西瓜。 活动过程： 一、讨论西瓜的外形特征 1、西瓜长得什么样？ 2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 二、手拉手变成大西瓜 1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈） 2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜） 三、游戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。 2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。 小班体育活动教案 篇 3 活动目标： 1、训练幼儿身体的平衡能力，训练幼儿身体...
