小班健康教案（精选 5 篇） 小班健康教案（精选 5 篇） 作为一名人民老师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是编写整理的小班健康教案（精选 5 篇），欢迎阅读与收藏。 小班健康教案 1 活动目标： 1、知道自己长大了，学会了许多本领。 2、感受自己有了进步的欢乐。 3、体验游戏的欢乐。 4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 1、PPT《我学会了》 2、"火车头"1 个。 3、操作材料（6 组） 4、背景音乐。 活动过程： （一）导入活动，利用照片对比让幼儿体验到成长的欢乐。 老师：小朋友，你们还记得你刚上小班的时候是什么样的吗？我们一起来看一看吧。 1、哭哭啼啼上学、高兴奋兴上学。 老师：刚上小班的时候，小朋友总是哭哭啼啼的。 2、拉衣服排队、拉手排队。 老师：刚上小班的时候，小朋友都还不会排队，大家都是拉着衣服走路的。 3、老师喂饭、自己吃饭。 老师：刚上小班的时候，有的小朋友还不同意自己吃饭，还要老师喂呢。现在的我们都是自己吃饭的。 （二）利用各种形式让幼儿回忆自己所学到的本领。 老师：我们上了一年的小班，大家都学会了很多的本领，有了很大的进步。你们同意把自己学到的本领告诉大家吗？ 1、围绕一日活动让幼儿说说自己的进步。 （1）来园老师：看，这是早上，小朋友都来上学了，你学会了什么呢？ （2）晨锻老师：在我们外出锻炼的时候，你又学会了那些本领呢？ （3）集体活动老师：现在老师和小朋友们一起上课了，你都和老师学会了哪些本领呢？ （4）用餐老师：吃饭时间到了，你又学会了什么呢？ （5）午睡老师：该睡觉了，那在睡觉的时候你学会些什么呢？ 2、以照片的形式展示幼儿所学到的其它本领，老师小结。 老师：你们说的可真好。老师为你们竖起大拇指，真棒！在这一年里，我们真的学会了很多的本领呢。老师还把它拍成了照片，我们一起来看一看吧！（看照片）小朋友们可真棒呀！学会了这么多的本领，表扬一下自己吧。 （三）幼儿分组操作，巩固并提升所学本领。 1、老师：马上我们小班的学习生活就要结束了，我们要上中班啦！今日老师为大家准备了一些中班的操作材料，有描线、筷子夹蚕豆等等，待会儿就请小朋友选择一样，去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人老师说一说你学会了什么？假如你能把"我学会了 XX"这句好听的话说给客人老师听，客人老师会奖励你们一个红苹果。...
