小班揪尾巴教案 篇一：幼儿园教案《揪尾巴》 贵州省金沙县幼儿园新老师见习教案 篇二：中班体育教案：揪尾巴 体育游戏《揪尾巴》 活动目标： 1.激发学生积极参加体育活动的兴趣。 2. 进展协调、灵敏的素养，促进智力开发。 3.让幼儿学会去探究更多的玩法。 活动准备： 假尾巴 15 条 活动过程： 一、热身活动 师：小朋友们，等下我们就要进行一场竞赛，现在大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。 二：介绍游戏规则 师：：现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑，由 我来揪尾巴 师：我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法：请 6 个小朋友上来，3 个带 尾巴，3 个揪尾巴。 师：小朋友，刚刚这 6 位小朋友玩的对吗？在跑的过程当中我们要注意什么呢？ 在跑得过程中，我们要注意安全，不能故意把小朋友推到，知道了吗。 三、进行游戏 师：现在，我来分组，一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上，一半的小朋友去揪小朋友的尾巴，一定要记住不能跑出规定范围，跑出范围的小朋友，老师就要请你休息一下了，看看别的小朋友是怎么玩的。预备，开始！ 师： ***小朋友玩的真好，老师真喜爱你！ 师：好了，现在我们交换过来，刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴，让刚刚带尾巴的 小朋友揪尾巴。 师：小朋友，现在 2 个小朋友一组，我们来看看还有什么样子的玩法。 活动结束 师：刚刚有个小朋友玩的很好，现在我们一起来学学，所有的小朋友，把尾巴拉起来，连成一条小火车，搭着小火车回教室。 篇三：中班音乐教案：《谁的尾巴最好看》 幼儿园中班音乐活动教案：谁的尾巴最好看 一、活动目标： 1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲内容。 2、了解动物尾巴的特征。 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探究欲望。 二、活动准备： 1、课件《谁的尾巴最好看》音乐， 2、动物头饰及相应的尾巴若干，找朋友音乐，游戏音乐 三、活动过程 、发声练习 1、师弹谁的尾巴最好看音乐，幼儿随音乐唱啦或啊的音 2、复习歌曲《小动物怎样过冬》 (二)、欣赏歌曲感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。 1、 看课件欣赏歌曲提问：歌里唱了哪些小动物，并学学它们尾巴 的样子。 2、发现歌曲中问答式的歌曲特点：引导幼儿听辩出歌曲那几句歌 词是提问的，哪几句歌词是回答的。 评：通过完整的欣赏，让幼儿对歌曲产生浓厚的兴趣，熟悉歌曲旋律，初步了解节歌曲所表达的意思。孩子们听后思维很活跃，把歌里唱的所有...
