小班数学教案《图形宝宝找朋友》 小班数学教案《图形宝宝找朋友》 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是编写整理的小班数学教案《图形宝宝找朋友》，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小班数学教案《图形宝宝找朋友》1 活动目标： 1、能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形等图形。 2、同意为图形宝宝找朋友，并按规则操作。 活动重点： 能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形图形。 活动难点： 把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的“家”中。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已初步认识圆形、三角形、正方形、长方形； 2、材料准备：圆形、三角形、正方形、长方形卡片，图形分类板，ppt。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友们，今日图形宝宝邀请我们小朋友一起去图形王国玩一玩，让我们一起出发吧。（ppt1 喇叭：听音乐做动作） 二、复习巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。 师：瞧，我们到了，图形王国里的图形真多啊！（ppt2）图形宝宝们给我们小朋友准备了好玩的游戏，你们想不想参加？（幼：想） 逐一出示圆形、方形、三角形卡片，引导幼儿观察并说出他们的形状。 师：首先，让我们来认识几个图形宝宝。 （1）圆形。（ppt3） 师：这是什么图形宝宝？ （2）三角形。（ppt4） 师：它是什么图形宝宝？ （3）正方形（ppt5）。 师：它是什么图形宝宝？ （4）长方形。（ppt6） 师：这是什么图形宝宝？ 三、游戏：找图形 师：现在让我们开始游戏吧。 第一个游戏：请小朋友从这些图形中找出刚才我们看到过的图形。（ppt7） 分别出示圆形、三角形、正方形、长方形，请幼儿从各种图片中找出以上一样或相似的图形。 四、游戏：图形宝宝找朋友 师：第二个游戏：图形宝宝找朋友 （ppt8 出示图形分类板），介绍：这是图形宝宝的家，每个家里各住着什么图形？ 师：请把图形宝宝送回相应的家。（圆形、正方形 、长方形、三角形） 引导幼儿按圆形、正方形、长方形、三角形的形状进行分类。 五、操作练习。 请小朋友把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的“家”中。 师：那边还有好多图形宝宝都还没有回家呢，赶紧去把他们送回家吧。 六、活动。 表扬放正确的小朋友，帮助纠正放错的图形。 七、游戏，结束活动。 今日我们小...
