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新的学期开始了,小班如何制定社会教学工作计划呢
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小班社会计划篇一 一、班况分析: 小班幼儿由于他们年龄小,又都新入园幼儿他们交往能力差,自制能力差,这些方面有待提高
二、教育目标 1
使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步培育幼儿的独立性和最基本自我控制能力
引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿初步适应幼儿园生活
引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,学会有礼貌与同伴交往
使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯
引导幼儿遵守基本的学习活动规则,初步养成好的学习习惯
三、教育内容 1、关注幼儿园环境的认识,使幼儿有安全感,并喜爱幼儿园
2、关注同伴交往,使幼儿掌握初步的交往技能
3、形成良好的活动习惯
4、对生活社会现象的好奇
四、教育方法形式和手段 小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主,此外,观察和参观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会学习中有特别的意义,它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定的社会角色、小班社会的教育组织形式大致有集体教育、分组教育个别教育等
生活集体活动和游戏是小班社会领域教育重要的形成
小班社会领域有的组织形式大致有集体教育、分组教育、个别教育、这些形式的使用是因教育的内容和情景而异的需指出的是,个别教育在小班有特别意义
小班幼儿来自不同家庭有不同的需要
有不同的生活方式,老师应充分考虑幼儿的个别和差异
有针对性地开展社会领域教育
在小班应注重集体活动的生活化和游戏化
既要结合幼儿的现实生活组