就业指导教学计划 就业指导教学计划（一） 一、教学对象 本学期技能班二年级德育课教学《就业指导与创业教育》，具体班级为 319 班、320 班、321 班、323 班、324 班、325 班、326 班、329 班、330 班、331 班等共十个班，分为十个专业，唐联杰教 319 班、320 班、321 班、323 班四个班，唐勇教育325 班、326 班、329 班三个班，卢齐威教 324 班 330 班、331 班三个班。因这十个班本学期半期以后陆续要顶岗实习，为适他们走向社会的需要而开设这门课程。目的是使学生掌握一定的就业与创业基本常识，养成符合职业需要的职业本质，树立正确而务实的职业理想；学会依据社会进展、职业需求和小我私人特点进行职业生涯规划，加强提高自身全面本质、自主择业、立志创业的自觉性和主动性，为即将走向社会做好就业做好准备。 二、具体的教学任务和目的 《就业指导与创业教育》以“引导中职生追求和制造幸福”为目标思路，而不仅仅是提高就业率。课程目标是：造就学生职业生涯规划及实在施能力，增进学生成人、成才、成功。 1、引导学生以社会进展的最新高度来认识职业，认识人的职业选择与人的生活进展之间的内在联系，并在此前提下对于自身所拥有的各种进展资源进行评估。 二、指导学生理清自己的职业生涯期待，能确定适合于自己心理特点和能力范围的职业范畴，合理地设计职业目标、职业选择，实行一系列具有较强实际性和操作性的行动计划。 3、在明确理想与目标的前提下，不断加强科学文化本质和思想道德本质，逐步掌握科学的思维方法，具有法治观念、养成依法办事的举动习气，身体和精神健康，具有一定的审美意识、审美能力，不断提高艺术修养，增进人格进展。 4、知道职业信息的收集途径，学会编制求职自荐材料；掌握面试的技法，懂得签订就业协议、劳动合同，充分理解职场的基本法则，能够尽量加快从学生角色转换为职业角色。 5、充分理解创业是一种制造财宝的活动，更是一种人的生活的观念，还是一种生命挑战。树立创业意识、掌握创业常识、造就创业能力、提高创业本质，了解创业历程的方法与步骤，掌握创业查询访问、创业计划编制的方法，懂得创业实施与管理的基本理论和实务。 《就业指导与创业教育》这门学科的目的就是引导学生从职业的角度了解社会，了解自己，进行职业道德、职业理想和创业精神教育，帮助学生树立正确的择业观、创业观，造就良好的职业道德素养，形成提高适应社会和职业需要的全面本质和综...
