师德师风的老师演讲稿合集四篇师德师风的老师演讲稿合集四篇 演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜亮的特点。在当今社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是编写整理的师德师风的老师演讲稿 9 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。师德师风的老师演讲稿 篇 1 各位领导，各位老师： 大家好！ 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜爱的老师。 老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜爱的老师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。 做学生最喜爱的老师，上学生最喜爱的课，是每个老师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的老师。那么，如何成为学生最喜爱的老师呢？ 一、一位老师要能够像磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。 老师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的老师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平常，遇到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不仔细，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓舞的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学…… 我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。 二、是老师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。 老师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜爱。我班有一位淘气，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说...
