师德师风自查自纠反思材料 在学党支部的正确领导下，开展了轰轰烈烈的新时期时期老师职业道德学习活动
在这次声势热烈的学习活动中，我以特别仔细和态度投入学习中，我分别深化细致地学习了《新时期老师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》
使我对老师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民老师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名老师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务
承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素养的使命，老师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达
通过几个月来的仔细学习，并对比自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题
一、存在问题1、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神，奋发精神概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深化思考
在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状
2、对学生不够尊重在检查工作中，常常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序
总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现
3、对后进生缺乏关爱关怀爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个老师的职责
在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平常学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者
二、存在问题的主要原因是对老师职业的认识不深，
