师范生自我鉴定师范生自我鉴定 1 大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服，以适应社会进展要求，并且参加了心理健康教育（C 岗培训）和“朋辈心理咨询员”培训，并成为心理辅导中心的一员，因此常常帮助同学解决学习和生活上的心理问题，引导他们走出心理困境，使他们心中充满阳光。 四年的大学生活，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。现代化科学的进展，更需要一批具有较高专业水平的人才，作为一个新世纪的一代，经验缺乏是我的缺点，但我信任凭着自己的努力和不断进取的精神继续刻苦学习，用实力和热诚去面对每一个挑战一定会成功。师范生自我鉴定 2 20xx 年 x 月 x 日至 xx 月 x 日，我在 xx 市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师 x 老师和班主任 xx 老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在 x 老师的指导和支持下，我总计听了 8 节课，上了 32 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案法律规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业认真认真，还常常请 x 老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任xx 老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。 在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学经验。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45 分钟内完成教学目标任务，...
