幼儿中班工作计划模板汇编十篇幼儿中班工作计划模板汇编十篇 光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候仔细思考工作计划如何写了。说到写工作计划信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是我编写整理的幼儿中班工作计划 10 篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 幼儿中班工作计划 篇 1 本学期我们三位老师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的进展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下: 一.班级情况分析: 1、幼儿情况: 学期初本班共有 15 名幼儿,其中 6 名为女生、10 名为男生。通过上学期末的测查及平常的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析: 身体进展方面: 自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地钻爬、平衡,喜爱用多种方法玩球,少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉动作:能正确拿勺子,孩子们喜爱使用剪刀,但大部分的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。 自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知进展: 智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜爱参加学习活动。 数概念:会按大孝长短、高低等特征排序,会按规律进行排序,能手口一致点数 10 以内的物品,能辨认 4—5 种图形。 语言进展:能听懂故事的主要情节,能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。 社会性进展方面: 大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心。 班级中 60%为独生子女,他们生活环境优越,不会较好地爱护物品...