幼儿中班本学期教学计划精选 5 篇 幼儿中班本学期教学计划篇 1 一、情况分析 中班幼儿的年龄大约在 4 岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异
根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力
我们将关注班里所有幼儿的进展，使每一个孩子都有进步
二、教育目标： 1、认识 1～10 以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量
2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正确推断 10 以内数量
3、认识长方形、梯形、椭圆形
4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动
5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进行分类
6、学习按量的差异进行 7 以内的正逆排序
7、观察、比较、推断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念;运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的进展
8、初步理解昨天、今日、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇
9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动
10、幼儿能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状，以及它们在空间的位置等
三、具体措施： 1、老师根据数学计划按时开展数学活动
2、为幼儿提供多种操作，探究的机会，鼓舞幼儿积极操作，探究
3、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识
4、结合游戏活动，操作，巩固数学知识
5、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识
6、家长配合老师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识
四，教学进度安排表： 1、我身上的数 2、
