幼儿交通安全教育方案幼儿交通安全教育方案 1 活动目标： 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。 2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，进展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。 3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 活动准备： 课件《当你单独在家时……》;情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆霄幼接送车(用 kt 板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》19 套。 活动过程： 随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知 活动结束：小朋友一起探讨。幼儿交通安全教育方案 2 设计思路： 孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采纳了幽默、风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培育幼儿遵守交通规则的意识。 活动目标： 1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培育幼儿遵守交通规则的意识。 2、鼓舞幼儿大胆表述自己的想法，进展幼儿想象力和制造力， 3、认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。 活动准备： 1、活动前可带幼儿到公路、十字路口处寻找和观察各种交通标志。 2、请家长协助幼儿编写有关交通知识的资料。 3、幻灯：常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》 活动过程： 一、动画故事《兔子先生去散步》。 1、通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事《兔子先生去散步》。 2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发表自己见解。 3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志，并向幼儿介绍标志的含义。 二、认识一些常见交通标志及其重要性。 1、出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。 2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志? 3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培育幼儿遵守交通规则的意识。 三、总结：我们该怎样遵守交通规则。幼儿交通安全教育方案 3 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。...
