幼儿园 2024 年大班下学期教学计划(7 篇)幼儿园 2024 年大班下学期教学计划(7 篇) 时间在流逝，从不停歇，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是我整理的幼儿园 2024 年大班下学期教学计划，希望对大家有所帮助。 幼儿园 2024 年大班下学期教学计划 1 一、情况分析： 上学期的教与学，幼儿已了 1—6 的加减运算，理解了 1—6 的数的组成，长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在的摸索中进展了空间思维能力。在活动中还动手操作，尝试的活动非常有兴趣和耐心，在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期： 1、教幼儿学习 6—10 数的分解和组成。幼儿体验总数与之间的关系。数的互补和互换。 2、教幼儿学习 10 以内的加减，迅速 10 以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、幼儿学习按物体两个特征或特性分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和的不同 10 以内的正逆排序，体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿认识球体、圆柱体，能形体特征分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。 9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的名称，知道它们的值是不同的。 10、培育幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括数学经验，学习从不同角度、不同观察与思考问题，能观察、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培育幼儿的数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。幼儿园 2024 年大班下学期教学计划 2 一、班级情况分析 本班现有幼儿 36 名，男孩 25 名，女孩 11 名。其中 3 名男孩子为插班生，但均在别处入园进行了学习。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究能力有一定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯...
