幼儿园中班教学方案设计合集 8 篇幼儿园中班教学方案设计 篇 1 活动目标： 1、欣赏中国画富有生活情趣的画面，了解中国画的悠久历史
2、了解中国画的基本工具和材料，对中国画产生兴趣
活动准备： 1、画有同样内容的中国画和蜡笔画各一张
2、提斗，大白云，小勾线笔，宣纸，墨汁，国画颜料等
活动过程： 1、对比欣赏中国画与蜡笔画，初步感受中国画的独特韵味，知道有国画这种艺术形式
老师：请你们看看，这两幅画有什么不一样的地方吗
2、认识几种基本的、在幼儿园阶段常用的作画工具
(1)认识三种毛笔：提斗、大白云、小勾线笔
l 在幼儿园阶段，常常用拟人的方法介绍毛笔，如这三种毛笔分别上笔爸爸、笔妈妈和笔宝宝，它们上毛笔一家
(2)认识墨汁与国画颜料
(3)认识宣纸
l 可以将宣纸与普通白纸放在一起，引导幼儿通过看、摸滴水等方法，感受宣纸柔软、易吸水、易破等特性
3、幼儿自由探究使用作画工具
(1)引导幼儿用于毛笔刷刷自己的胳膊和脸，感受笔头的柔软性
(2)用毛笔蘸清水在地板上、宣纸上随意涂鸦，感受毛笔的笔触与宣纸的吸水性
(3)做个小实验，将墨汁轻轻地滴入装有清水的玻璃杯中，感受墨汁溶于水，以及遇水变淡的特点
幼儿园中班教学方案设计 篇 2 活动目标： 1、借助乐曲，体验小乌龟不怕疲劳，战胜困难的心理过程和意志行为
2、把握音乐节奏，用肢体动作表现及演唱歌曲
活动准备： 1、音乐《小乌龟上山坡》
2、山坡背景、乌龟壳每人一个
3、小乌龟表情图：轻松、疲劳、快乐 4、节奏谱、图谱： 活动过程： 一、完整欣赏音乐，初步感受音乐节奏
有一天，天气真好
小乌龟准备去爬山坡
你听一听，它是怎样上山坡的
（完整欣赏音乐）二、分段欣赏音乐，感受节奏，熟悉歌曲内容
1、倾听音乐第一段前 4 小节师：原来小乌龟是一步一步爬到山坡上
你觉得爬山坡轻松吗
