幼儿园中班活动《拼原图》教案 设计此活动方案是让幼儿在活动中，拼原图，是为了激发孩子的想象力
为原图画上颜色，锻炼孩子手、眼、脑的协调性；把小朋友们分组，是为了增强小组的凝聚力，增强合作意识
选出小组长，培育小朋友们的责任感
小组竞赛，锻炼孩子的竞争意识
活动目标： 1、知道要把散乱的图片拼回去，让想象力得到更充足的发挥； 2、学会运用画笔为原图上色，促进小肌肉群的进展，达到手、眼、脑的协调性； 3、进行小组竞赛，培育竞争意识和合作意识； 4、学会正确使用双面胶纸
活动准备： 小熊玩偶，剪好的碎图 6 张，A3 纸 6 张，彩色笔，双面胶，爱心帖子 活动过程： 1、活动导入
创设活动场景，引起幼儿活动的兴趣
师：小朋友们，今日老师给你们带来了一位好朋友，你们看看是谁呀
幼：小熊 师：对了，是小熊
可是，小熊今日好难过呀，因为他早上在收拾房屋的时候不小心把自己的 6 张自画像给撕碎了
小朋友们，你们有什么办法帮小熊解决这个问题呀
幼：把它拼起来，然后贴好 师：小朋友们真聪慧，居然帮小熊想到了把它拼接起来的好办法
好，那我们现在就来帮帮小熊吧
2、分组竞赛拼图 老师把幼儿分成 6 个小组，每个小组 5 个人，每组选出一个小组长
师：好了，小朋友们，现在应经分好了小组，选出了小组长
我们现在来进行一个竞赛，看谁拼的快
竞赛规则：每个小组需要正确的把小熊的自画像拼好，然后用双面胶贴在 A3 纸上
最快贴好的那个小组就获胜
把拼得最快且正确的小组的小组长请上来，分享他们小组拼得又快又正确的方法
师：你的名字是什么呀
请大声告诉班里的小朋友
幼：小丫 师：小丫，你们组是拼得又快又正确，能跟我们说说你们的办法吗
幼：…… 3、为小熊自画像上色 师：小熊非常感谢小朋友们为把他的自画像拼好了，可是，现在小熊还有一个苦恼，就是他的自画像都没有颜色，可是他又想他的自画像是彩
