幼儿园中班活动《拼原图》教案 设计此活动方案是让幼儿在活动中，拼原图，是为了激发孩子的想象力。为原图画上颜色，锻炼孩子手、眼、脑的协调性；把小朋友们分组，是为了增强小组的凝聚力，增强合作意识。选出小组长，培育小朋友们的责任感。小组竞赛，锻炼孩子的竞争意识。 活动目标： 1、知道要把散乱的图片拼回去，让想象力得到更充足的发挥； 2、学会运用画笔为原图上色，促进小肌肉群的进展，达到手、眼、脑的协调性； 3、进行小组竞赛，培育竞争意识和合作意识； 4、学会正确使用双面胶纸。 活动准备： 小熊玩偶，剪好的碎图 6 张，A3 纸 6 张，彩色笔，双面胶，爱心帖子 活动过程： 1、活动导入。创设活动场景，引起幼儿活动的兴趣。 师：小朋友们，今日老师给你们带来了一位好朋友，你们看看是谁呀？ 幼：小熊 师：对了，是小熊。可是，小熊今日好难过呀，因为他早上在收拾房屋的时候不小心把自己的 6 张自画像给撕碎了。小朋友们，你们有什么办法帮小熊解决这个问题呀？ 幼：把它拼起来，然后贴好 师：小朋友们真聪慧，居然帮小熊想到了把它拼接起来的好办法。好，那我们现在就来帮帮小熊吧。 2、分组竞赛拼图 老师把幼儿分成 6 个小组，每个小组 5 个人，每组选出一个小组长。 师：好了，小朋友们，现在应经分好了小组，选出了小组长。我们现在来进行一个竞赛，看谁拼的快。竞赛规则：每个小组需要正确的把小熊的自画像拼好，然后用双面胶贴在 A3 纸上。最快贴好的那个小组就获胜。 把拼得最快且正确的小组的小组长请上来，分享他们小组拼得又快又正确的方法。 师：你的名字是什么呀？请大声告诉班里的小朋友。 幼：小丫 师：小丫，你们组是拼得又快又正确，能跟我们说说你们的办法吗？ 幼：…… 3、为小熊自画像上色 师：小熊非常感谢小朋友们为把他的自画像拼好了，可是，现在小熊还有一个苦恼，就是他的自画像都没有颜色，可是他又想他的自画像是彩色的。小朋友们，那我们现在就来帮小朋友的自画像上颜色吧。 每个小组长上来领之前已经拼好的自画像和彩色笔。小朋友们可根据自己的喜好为小熊自画像涂上颜色。 师：小朋友们，现在你们都为小熊的自画像画上了美丽的颜色。我们把每个小组画好的小熊自画像放贴在小黑板上，每个人发一个小爱心，在觉得最美丽的那张图下面贴上小爱心。获得最多小爱心的那张自画像的那个小组每个人就能获得老师给的一个小奖励。 把获得最多小爱心的.小组的小组长...
