幼儿园中秋节活动策划 15 篇 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 3、制作月饼。 二、活动时间：20xx 年 9 月 5 日，上午 10 点开始 三、活动形式：班级活动 四、活动准备： 1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌; 2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2 个/人) 五、活动流程：介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌制作月饼—合影留念。 六、烘焙后，2 个/人，老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。 七、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。幼儿园中秋节活动策划 2 一、指点思维： 《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参加，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、制造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的进展。幼儿园决定与 20xx 年 9 月 27 号上午 8 点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制造活动。(具体活动方案如下： 二、活动时间： 20xx 年 9 月 27 日上午 三、活动地点： 幼儿园操场 四、活动对象： 全园孩子和家长 五、活动主题： “月饼宝盒， 变变变” 六、活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进行制造再利用，制造出各种新奇、美观的作品。发挥家长的自动性、参加性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，制造谐和社会”。 七、活动预备： 20xx 年 9 月 27 日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制造大赛活动告诉》，动员整体幼儿、家长参加到这项无心义的活动中来。 八、作品要求： 1. 制造资料：废旧的月饼盒子 2.方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参加的制造形式。 3、...
