幼儿园交通安全专项整治工作方案（精选 6篇） 幼儿园交通安全专项整治工作方案 1 学习目标： 1.辨别过公路时的正确及错误做法，进一步增强安全意识。 2.认识交通安全设施的名称和用途。 活动准备： 小班上学期《活动手册》第 28 页。 活动过程： 1.播放歌曲《信号灯》，请幼儿认真听。 妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过公路才能走到超市。瞧，走到公路边，欣欣一点也不着急，她安宁静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿，欣欣看见车停下来了，人行横道的红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她赶紧拉着妈妈的手过公路。哦！哦！过来了！欣欣高兴奋兴地和妈妈接着往前走。可是，走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条公路上。欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿了。没有人行横道，怎么过公路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天桥。噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条公路。就在这时，欣欣看见一些大哥哥大姐姐不遵守交通规则，险些被汽车撞倒，欣欣赶紧对妈妈说：“多危险呀！我一定要走天桥过公路。”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。” 2.请幼儿完成小班上学期《活动手册》第 28 页，把正确的行为圈起来。 3.向幼儿提问图画中有什么交通安全设施。 4.请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家附近有没有图中的交通安全设施，并将其涂上颜色。 活动评价： 1.能辨别过公路时正确和错误的做法。 2.能说出交通安全设施的名称和用途。 幼儿园交通安全专项整治工作方案 2 设计意图： 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。 主题目标： 1、认识公路上的标志，学习安全地过公路，增强幼儿的交通安全意识。 2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 活动安排： 活动一：我会过公路 目标： 1、懂得识别过公路的标志，安全地过公路。 2、能够大胆地进行沟通，勇于表达自己的想法。 3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 材料：事先在有关交通规则的 DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过公路的交通标志。 活动过程： 1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。 2、...
