幼儿园六一儿童节主题系列活动策划 1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关怀和爱护，逐渐懂得感恩
2、在老师的引导下，学会编写资料、决定节庆的方式，并学习自己策划、自己实施
3、引导家长观察幼儿在活动中表现出的能力，知道真正地尊重孩子就是信任孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、锻炼能力
活动准备： (一)积累“六一”的知识 1、激发幼儿对节日的向往
老师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“马上要过什么节日了
” 2、与幼儿讨论了解节日的办法
老师引导：“老师也在编写资料，小朋友也可以编写资料，我们大家一起来沟通”
3、讨论编写资料的办法
老师鼓舞幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等寻找答案
(二)准备必要的材料 1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等
2、幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用
(三)自主设计“六一”活动安排 1、老师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，讨论本组的庆祝方式
并将讨论的意见用绘画的形式记录下来
2、准备什么材料由小组做记录，分头编写
3、师生共同商定活动日期
4、幼儿向家长发出邀请
自己设计，老师提示邀请函的要素(时间、地点、活动内容)缺一不可，自己带回家交给父母
5、老师在活动开展之前了解每个小组的设计情况，做到有针对性地提出改进的意见
6、师生共同布置活动场地和环境
活动过程： (一)集体谈话活动 1、老师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿童节是怎么来的
2、进一步激发幼儿参加活动的积极性：“今日我们小朋友特别能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日
我们用掌声向他们表示热烈欢迎
在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的秘密”
3、老师引导幼儿：“老师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备，老师和小朋友都特别想知道” 4、请小朋友来告诉大家
请幼儿逐一发言，老师作必要的
