幼儿园大班《5 的减法》教案 一、运用数的分解法学习“5”的减法，通过看图能分别说出 5 的减法列式，并迅速准确的算出得数
二、通过游戏的形式，感受数学活动的乐趣，提高幼儿思维的敏捷性和准确性
三、进展幼儿思维和口语表达能力
四、引发幼儿学习减法的兴趣
教学准备： 一、多媒体课件： 课件 1、图中一篮苹果和一篮梨子，点击可逐一出示数字
课件 2、草地上放有两个红、绿米盘，5 只鸡可跑过来吃米
课件 3、“小天使送信”画面，四间房子，按门铃主人可开门
课件 4、5 只动物运动员和 5 只帆船
课件 5、小猴背着桃子袋，袋子破了一个洞，一个桃子从袋中掉下来
二、幼儿学具： 1、幼儿人手一张两个米盘及记录分解的图画和 5 只小鸡图卡； 2、幼儿人手一张“帮助动物运动员找帆船”的图画
教学过程： 一、以参观“动物王国”的形式，引发幼儿学习兴趣
师：“刚才动物王国的小精灵给老师打来了电话，说今日动物王国要进行智力游戏活动，想请我们小朋友一起参加
小朋友兴奋吗
” 1、玩“猜水果”游戏
原来动物王国里举办了很多的智力游戏，我们一起来看看、猜猜
” 播放课件①
师介绍、示范游戏玩法：“这里有两篮水果，一篮苹果，一篮梨，这两篮水果的数量合起来是 5
点击苹果篮下面出示数字 1，苹果篮里有 1 苹果，请小朋友猜猜，这只梨子篮应装几个梨子呢
”幼儿回答后
点击出示数字 4
师依次出示课件苹果有 2、有 3、有 4；幼儿逐一回答，逐一出示数字
2、小结：小精灵夸我们小朋友真聪慧，玩游戏时回答得又快又对
二、幼儿操作探究，沟通自己的发现
1、提出问题，引发幼儿思考
接下来我们看第二个智力游戏：播放课件② “草地上有两个米盘，一个是红色的，一个是绿色的，几只小鸡跑过来吃米呢
请小朋友动脑筋想一想，这 5 只小鸡跑过来吃米，可能会出现几种情况
小精灵已经为小朋友准
