幼儿园大班主题活动设计方案幼儿园大班主题活动设计方案 1 目标：1、学习制定规则，具有初步的规则意识
2、同意与同伴沟通，合作完成任务
准备：1、准备图画纸、笔、各种黏黏纸
2、由一名老师扮演熊猫卫生考察员
活动过程： 1、创设情景 老师扮演卫生考察员来班级检查幼儿区域活动情况以为班级环境，并随时评点 2、扩充新知 老师提出新的要求，即不仅活动区的规则要遵守，别的活动也要遵守规则
引导幼儿分组讨论一日生活中其他活动应遵守的规则，如吃饭、睡觉、游戏、学习等
3、绘画规则
幼儿分组合作将制定好的规则画在图画纸上，之后各组选派一名代表与大家沟通图画上的规则意思
4、布置墙饰 与幼儿讲画好的各项规则贴在墙面上，布置“我们遵守规则”墙饰，引导幼儿沟通并互相督促
活动二：主题活动《我是大班小朋友》之《夸夸老师》 目标：1、同意倾听他们讲述的故事
2、乐于参加庆祝老师节活动
尝试用音乐、语言等方式表达对老师的爱
准备：1、幼儿准备参加老师姐的活动
2、庆祝老师节所需的音响、道具、鲜花 活动过程： 1、讲述故事 请家长讲述有关优秀老师的动人故事，提醒幼儿仔细倾听
2、游戏活动： 3、以游戏《击鼓传花》为载体，要求接到鲜花的幼儿讲述“老师平常最感动我们的事”或说说：“老师做什么事情最辛苦
”你会怎样感谢老师
4、表演节目 鼓舞幼儿勇舞蹈、歌曲、诗歌等形式表达对老师的爱
5、祝福老师 引导幼儿讲小组所得的鲜花献给在场的老师，并向所有的老师说一句祝福的话
幼儿园大班主题活动设计方案 2 活动设计理念： 从中班升入大班，对幼儿来说是一件值得兴奋和骄傲的事，班上有很多幼 儿已经知道自己是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依赖的现象依旧明显存在，许多力所能及的事情仍喜爱让成人一手包办
并且，幼儿对自己的父母欠缺关怀的意识
因此，我开展了本次主题活动，将有目的有意识的引导渗透在教学活
