幼儿园大班数学教案 8 篇幼儿园大班数学教案 十以内的加减法运算 活动目标： 1.复习巩固 10 以内数的加减运算。 2.能运用所学知识解决生活中的实际问题。 活动准备： 材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，写有算式的信件若干，写有 10 以内加减法算式的题卡(不同的形状、颜色、与幼儿人数相等)，数字卡片，闯关的背景图 6 张。 经验准备：幼儿认识 10 以内的数，并学过 10 以内数的加减运算。 活动过程： 1.导入：引起幼儿的学习兴趣、 师：告诉小朋友一个好消息，森林邮局要开业了，可是邮局的熊猫局长却告诉我邮递员还不够用，他很着急，让我帮他招收邮递员。欢迎小朋友报名参加，想参加的小朋友请举手。哇，这么多小朋友要参加，我实在是太兴奋了，可是到底要选谁呢?我要出几道题考考你们，看看谁的本领最大，谁才能成为一名合格的邮递员。 2.复习 10 以内的加减运算 (1)我们邮递员每天都会收到很多信件，第一关就是查收信件。 ① 心形信件上午收到 5 封，下午收到 1 封，今日一共收到几封? 5+1=6 心形信件今日一共收到 9 封，送走 3 封，还剩几封? 9--3=6 ② 菱形信件上午收到 3 封，下午收到 4 封，今日一共收到几封? 3+4=7 菱形信件今日一共收到 8 封，送走 4 封，还剩几封? 8-4=4 ③ 三角形信件上午收到 6 封，下午收到 4 封，今日一共收到几封? 6+4=10 三角形信件今日一共收到 10 封，送走 2 封，还剩几封? 10-2=8 (2)邀请幼儿做考官，设计题目请邮递员查收信件 一名幼儿做考官设计题目，其他幼儿列出算式并算出答案。 分析;老师在这一过程中可引导幼儿发现出题的方法。先收到，再收到就是加法;先收到，再送走就是减法。 (3)看算式写邮编 师：恭喜小朋友都顺利地闯过了第一关，但一个合格的邮递员不仅要会查收信件，还要具备很好的分信能力，怎么分信呢?就是利用邮编来区分。小动物把邮编都写成了很多算式，你们来试着破译一下吧!看谁最快! 幼儿分组游戏，将信件的邮编计算出来后，再进行分类。 (4)请幼儿将信件送到小动物家，互相检查 老师和幼儿一起检查邮编的算式，巩固加减运算。 玩骰子 设计意图综述幼儿对合成式在平日的智游活动中已经有了一定的了解，通过此活动玩骰子的形式激发幼儿用点数的方式来写合成式。 活动目标： 1。学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式. 2。进展分析问题的能力. 重点难点：进展分析问题的能力 教具准备大骰子...
