幼儿园小班家访工作总结幼儿园小班家访工作总结 家访是班主任与家长联系的一种重要形式，是班主任工作中十分重要的一环，是班主任教好学生，带好班级必不可少的一项工作
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幼儿园小班家访工作总结一 六一过后我园开展了各班为期一个月的家访活动，通过这次家访拉近了家园之间的距离也让家长对我们幼儿园有了更深的了解，更放心孩子的学习生活，现将本次家访活动做以下总结
一、家访前期工作准备 此次九名在园老师都参加了家访活动，针对 25 岁的 100 多名幼儿进行家访，活动前各班老师对班上幼儿进行详细的分析
针对问题，找准根本由远到近，规划路线，分批次进行走访
争取节约能源，不走重复路线，家访前电话告知家长你的到来,
一是礼貌，二是不走空路，这次家访我班分是片区走访分四片区域走访:韶山冲韶光竹鸡段永义
二、注意事项 1、家访主要对象：对幼儿园存在疑问，不放心的家长，家庭环境困难和长期休假的孩子
2、家访时带登记表，对家长提的问题及时记录，以示礼貌和重视，何时幼儿住址和电话，以备后用
3、家访时不要告状，不要总说幼儿的缺点，要善于发现每个孩子的闪光点
4、家访时要时刻注意为人师表，一言一行都代表老师的形象 三、家访中提到的问题 1、普遍现象：在家吃饭要喂，不听大人的话
2、幼儿作息时间不规律，起床困难较多
3、幼儿在园吃什么饭菜是家长最关怀的问题 4、幼儿在班上表现如何，是否合群 5、幼儿在园都学了些什么
四、家访成效 1、通过家访让家长知道老师重视和关注孩子的成长
2、了解孩子的家庭因素，有助于老师与孩子更好地沟通，发现问题所在
3、成功的一次家访对幼儿也是一种鼓舞
4、解决家长对幼儿园的误解，多一份理解有助于我们开展工作
五、家访反思 在没做家访，之前总觉得自己和家长之间有层隔膜，有意无意在保持距离，经过这
