幼儿园小班教案《兔子音乐会》 幼儿园小班教案《兔子音乐会》 在教学工实际的教学活动中，总不可避开地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是收集整理的幼儿园小班教案《兔子音乐会》，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。 2、大胆探究创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情景营造的欢乐，进展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 4、尝试运用图形对小兔头饰进行制造性的装饰与表现。 5、同意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 1、需装饰的兔子头饰及装饰材料，糨糊、棉签、抹布等若干。（用旅行背包装好） 2、录音机，兔子舞音乐，节奏鲜亮的劲舞音乐。 3、事先请一老师扮演兔姐姐。 4、活动室布置成大森林。 活动过程： 1、在《郊游》音乐中师幼出场幼儿随意坐下欣赏音乐，感受欢乐情绪。（幼儿自由做动作，如拍手、拍腿等） 2、探究创编兔子的动作。 师讲故事，激发幼儿创编的兴趣师：“让我们都变成小兔，起来跳舞吧。”“小小兔子变变变——”幼儿做出兔子的造型。幼儿创编兔子的舞蹈动作，全体幼儿表演兔子舞。师：“我们都已经变成了小兔子，让我们跟着音乐跳起兔子舞吧！”老师请到的小兔就是领头人，请他到中间表演小兔的动作，其余小兔模仿他的动作。”以“领头人”的方式，幼儿随音乐舞蹈一次。 3、用“兔姐姐”教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。 师：“刚才 X 小兔的`动作特别有节奏，有精神。”幼儿跟着学。“X 小兔跳舞时笑的特别甜。”幼儿跟着学。 兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。师：“你好，兔姐姐！”兔姐姐：“你好！小兔子们。”师：“兔姐姐，你去哪里呀？”兔姐姐：“我要去参加兔子音乐会啊，你们看我正在练习。”师：“太棒了！你能不能带我们一起去呀？”兔姐姐（做思考状）：“行是行，可是你们学会兔子跳了吗？”请幼儿上来学兔子跳。学习第一个基本动作：兔跳。兔姐姐：对了，兔子跳是用脚尖轻轻地跳，低低地跳，想我这样。还要有节奏， 瞧这样。“示范：“前后前前前；1234。”（跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手）幼儿自由练习。学习第二个基本动作：兔子蹦。兔姐姐：“小兔子们跳的真不错，假如再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，瞧我这样。”示范：“前后前前前；蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。”（跳跳跳跳跳踢腿并拢踢腿并拢）假如...
