幼儿园小班班务计划通用 15 篇幼儿园小班班务计划通用 15 篇 幼儿园小班班务计划 1 班级分析 本班共有 25 名幼儿，其中 13 名男孩，12 名女孩，新入园孩子有 1 名，适应能力较强，已经没有哭闹现象。原来的幼儿在经过一学期在园的生活、学习之后，都已能很好地适应幼儿园生活，能积极参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，能将餐具轻轻放、分类放，午睡时在老师的帮助下，能完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规：上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动。但是，仍有许多不足之处需要不断完善，如：如何让幼儿之间主动交往，并接纳新来的孩子；有部分幼儿比较内向，不愿表现自我，还需老师加强引导。 保研工作 1、通过组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对运动的兴趣，重点关注幼儿动作的协调性、灵活性和初步进展幼儿的基本动作，增强其体质。 注重平常观察、进展和提高幼儿跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能，加入拍球的内容，锻炼幼儿的手眼协调能力。 2、在组织一日活动中，保证幼儿每天两小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。如：大小沙包、小筐、尾巴、球等。 3、加强班级消毒工作，预防传染病的发生。班级老师积极配合，坚持每天按时按流程将各种物品进行消毒，以保证幼儿的安全使用，同时对班级环境卫生也定期进行 84、紫外线消毒，预防和减少各种传染病的发生。 4、加强对幼儿生活的照顾。在进餐、喝水等环节，加大老师的指导及监督力度，确保每位幼儿能够摄入足够的营养和饮水量；在午睡时，老师要巡回检查，及时帮幼儿盖好被子，让幼儿获得良好的休息质量；在户外游戏时，结合天气及幼儿自身情况为幼儿增减衣物，并及时为幼儿擦汗。 5、加强幼儿自理能力培育。随着天气变暖，衣物减少，午睡时，开始培育幼儿自己穿脱衣服，并把衣服叠放整齐的能力。鼓舞个别幼儿自己进餐，并注意进餐卫生，尽量做到“三洁”。 教学工作 1、普通话训练。针对部分孩子家乡话比较严重的情况，班级老师积极配合，培育幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话、自由活动等，有针对性指导幼儿进行一些听说练习。 2、习惯养成。通过教学活动、区角活动等，培育幼儿宁静地听同伴说话，不随便插话的习惯 3、语言及社会能力养成。各个教学活动中，注重幼儿个体差异...
