幼儿园小班甜甜的招呼教案 １．同意大胆的参加活动，对用甜甜的打招呼的方式接近他人感兴趣。 ２．尝试用多种方式与同伴打招呼，感受与同伴合作的乐趣。 ３．能克服心理的胆怯与陌生的客人打招呼。 ４．通过小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表达表现。 ５．培育幼儿敏锐的观察能力。 活动准备 １．电视机 电脑 ＜＜天线宝宝＞＞碟片 录音机 ＜＜找朋友＞＞音乐 图片若张 ２．幼儿人手一个彩色眼罩 ３．邀请部分家长和园内老师 活动过程实录 一．师生问好．鼓舞小朋友大胆的介绍自己． １．鼓舞幼儿有礼貌的和客人们集体打招呼． 指导语：小朋友们好！你们认识后面的这些客人吗？我们一起来和他们打个招呼吧！ ２．鼓舞幼儿大胆地单独向客人们介绍自己，并送上小星星以示奖励． 指导语：客人们很喜爱你们，很想和你们做好朋友，可是他们不知到你们叫什么名字？谁同意来介绍介绍自己． 二．引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼． １．播放动画片＜＜天线宝宝＞＞．引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的． 指导语：还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己，它们也想想来参加我们的.活动，让我们来一起看看是谁？ 播放动画片＜＜天线宝宝＞＞． 沟通讨论． 指导语：天线宝宝是怎样和朋友打招呼的？听到朋友甜甜的招呼，你心里怎样？ ２．听音乐尝试与同伴打招呼，共同探究多种打招呼的方式． 幼儿初步尝试与同伴打招呼． 指导语：让我们一起来学着天线宝宝的样子和朋友打招呼吧！ 沟通讨论，利用图示梳理记忆． 指导语：你们刚才是怎样和朋友打招呼的？ ３．幼儿尝试用甜甜的方式和客人打招呼． 指导语：让我们用甜甜的方式和客人们一起来玩玩打招呼． 三．游戏：蒙眼行走，体验寻找伙伴后的惊喜． １．出示彩色眼罩，帮幼儿戴上眼罩，体验蒙住眼睛后的一些紧张心理． 指导语：这是什么？猜猜它可以做什么？假如把它蒙在眼睛上会有什么样的感觉？ ２．听音乐与同伴共同体验蒙眼合作游戏的乐趣． 指导语：现在我们都戴上了美丽的眼罩，来和朋友玩游戏”甜甜的招呼”．当你听着音乐蒙眼找到一个新朋友时，自己拉开眼罩，和他来一个甜甜的招呼．然后又蒙上眼罩．继续找新朋友． 四．结束活动 用甜甜的招呼和客人道别． 针对小班幼儿的年龄特点，他们已经有了简单的打招呼的生活经验，对熟悉的同伴有了一定的亲切感，所以设计此次活动，希望通过创设一个同伴互动，场景变化的沟通空间，让幼儿探...
