2010高考二轮复习生物学案（5）遗传的基本规律VIP专享

高考资源网2010 高考二轮复习生物学案（5）遗传的基本规律【学法导航】本专题在全书中所占篇幅较大，在教学中所需时间较长，在各级考试中所占比分较多，且是全书中重、难点相对集中的一章，其有关知识的应用又往往灵活多样。因此多做归纳和总结，掌握最佳复习方法，才能达到全面提高学习效率的目的。1 基本知识和基本理论1.1 概念系列1.1.1 性状—相对性状—显性性状—隐性性状—性状分离1.1.2 基因—显性基因—隐性基因—等位基因1.1.3 杂交—自交—回交—测交—正交—反交1.1.4 纯合体—杂合体1.1.5 基因型—表现型1.2 符号系列符号P×F1♀♂含义亲本杂交自交子一代雌性雄性1.3 关系系列1.3.1 基因与性状的关系基 因–— →性 状 显性基因–— →显性性状隐性基因–— →隐性性状等位基因–— →相对性状↓ ↓基 因 型–— →表 现 型1.3.2 基因型与表现型的关系不遗传变异 改变 改变表现型=基因型+环境 改变 改变可遗传变异（1）基因型是生物性状表现的内因，而表现型是生物性状表现的外部形式。（2）表现型相同，基因型不一定相同。（3）基因型相同，表现型也不一定相同，但在相同环境条件下表现型相同。（4）生物表现型的改变，如果仅仅是由环境条件的变化所引起的，那么这种变异不能遗传给后代。（5）生物表现型的改变，如果是由基因型（遗传物质）的改变所引起，那么这种变异就能遗传给后代。1.3.3 基因—DNA—染色体—蛋白质—性状的关系1控 制（1）基因是具有遗传效应的 DNA 片段，DNA 是染色体的主要成分之一，基因在染色体上呈线性排列。（2）特定结构的基因控制特定性状的表达，特定结构的蛋白质体现特定的性状。基因对性状的控制是通过DNA 控制蛋白质的生物合成来实现的。1.3.4 减数分裂与遗传的关系（1）遗传规律是指基因在上下代之间的传递规律。（2）从细胞水平上看，遗传规律发生在配子形成过程中（减数分裂）。（3）减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离导致等位基因的分离，这是基因分离规律的细胞学基础，其结果使配子中含有每对等位基因中的一个。（4）减数第一次分裂的后期，非同源染色体发生自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因也自由组合，这是基因自由组合规律的细胞学基础，其结果形成不同基因组合的配子。（5）经过减数分裂所形成的配子中的染色体数目比原始生殖细胞减少了一半（2n  降至n），没有同源染色体，也就不存在等位基因了（同染多倍体生物例外）。（6...