2011届高考英语二轮复习 专题4 写作之书面表达话题类（1） 专题学案 新人教版VIP专享

专题四 写作之书面表达话题类（1）（新课标）【备考策略】1 考情分析2 解题技巧（1） 仔细审题，明确要求。审题做到：明确要求，选好体裁，把握要点；运用正确的人称、时态和语态。（2） 紧扣要点，列出提纲。保证要点全面，分清主次，符合要求。（3） 依据提纲，加工润色。加入必要的连接性词语，使文章过渡自然，注意使用复杂句式，以提高文章的档次。（4） 认真检查，力求无错。检查要注意：要点是否全面，时态、人称是否正确，词数是否达到要求。（5） 选背一些优秀范文，理解文章的篇章结构，遣词造句。多模仿，达到熟能生巧。【考点分类突破】一、话题类【体裁诠释】话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。【典例探究】（2010·湖北卷） 请你根据以下提示，结合生活中的一个事例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situation and find friends in a world of strangers. A smile 爱心 用心 专心1can open doors and tear down walls.注意：①无须写标题； ② 内容只需涉及一个方面； ③ 词数为 100 左右。【写作指导】此题一改以往给出内容要点的命题方法，要求考生根据英文提示，结合事例，写一篇有关“微笑”的短文。这个主题使考生置身于真实和开放的语言情境中，充分展示他们的表达能力。试题中英文提示出自于教材，实现了话题与教材的衔接互动和立意创新。命题由以往的情景作文转为开放作文，考生在落笔之前要花时间构思，要考虑事例与内容的统一性、词汇语句的多样性、上下文的连贯性和语言表达得体性。具体事例必不可少，切题的议论和总结也是题中之义。 【参考范文】I still remember how nervous I was on my first day in the new school three years ago, when I found it diff...