第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、知识点梳理 （1）两对相对性的遗传实验纯合的黄色圆粒豌豆与纯合的绿色皱粒进行杂交，杂交产 生子一代 F 1是黄色圆粒的，让子一代植株自交，F2代除了有黄色圆粒和绿色皱粒的，还出现了亲本所没有的性状组合——绿色圆粒和黄色皱粒，四种性状类型黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色 皱粒的数量比接近于 9：3：3∶1。（2）对自由组合现象的解释 两对相对性状的遗传实验:F1自交产生配子时，每对遗传因子彼此分离的同时，不同对的遗传因子之间可以自由组合，F1产生雌配子和雄配子就各有 4 种，它们是 YR Yr yR 和 yr，并且它们之间的数量比较近于 1∶1∶1∶1，受精时雌雄配子随机结合，F2代出现 9∶3∶3∶1 的性状分离比。（3）对自由组合现象解释的验证——测交试验 让子一代 F1植株（YyRr）与隐性纯合子杂交（yyrr），F1产生四种配子，且数目相等，测交结果应当产生 4 种类型的后代，数量应当接近相等。实验结果符合预期的设想，从而证实了F1在形成配子时，不同对的遗传因子是自由组合的。（4）孟德尔第二定律——自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离或组合是互不 干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 （5）孟德尔获得成功的原因第一，正确选用实验材料是孟德尔获得成功的首要条件;第二，在对生物的性状进行分析时，首先只针对一对相对性状进行研究，再研究两对、三对，这种由单因素到多因素的研究方法也是重要原因;第三，应用统计学方法对实验结果进行分析也是重要原因;第四，设计科学的实验程序:实验→假说→验证→结论，也是重要原因。 www.k@s@5@u.com 高#考#资#源#网（6）孟德尔遗传规律的再发现1900 年，三位科学家分别重新发现了孟德尔的工作。1909 年，约翰逊给孟德尔的“遗传因子”重新起名为“基因”，并且提出了基因型和表现型的概念。基因型是性状表现的内在因素，表现型是基因型的表现形式。（7）基因分离定律和自由组合定律的比较 基因分离定律基因自由组合定律实 验 依据一对相对性状杂交后的性状分离现象两对相对性状杂交后的性状自由组合现象研 究 对象位于一对同源染色体上的一对等位基因的遗传位于非同源染色体上的非等位基因的遗传细胞学基础在减数第一次分裂时，同源染色体彼此分离在减数第一次分裂时，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合实质等位基因随着同源染色体的...
