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2011年高考生物一轮复习 孟德尔的豌豆杂交实验教案(一) 新人教版必修2

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第一章 遗传因子的发现第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、知识点梳理(1)孟德尔的豌豆杂交实验 豌豆是自花传粉,而且是闭花授受粉植物,豌豆具有容易区分的相对性状,孟德尔选 7 对相对性状做杂交实验。 (2)一对相对性的遗传实验纯合的高茎豌豆与纯合的矮茎豌豆进行杂交,杂交产生子一代 F 1总是高茎的(显性性状,表现一致),让子一代植株自交,F 2 代除了有高的,还有矮的(性状分离),高∶矮=3∶1。(3)分离现象的解释 ① 生物体的性状都是由遗传因子决定的。决定显性性状的显性遗传因子,用大写字母(D)表示,决定隐性性状的是隐性遗传因子,用小写字母(d)表示。② 在生物体细胞中,决定性状的遗传因子成对存在,形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,配子中只含成对的遗传因子中的一个(D 或 d)。 ③F 1(Dd)产生雌、雄配子各两种且数目相等,即雌配子 D=雌配子 d、雄配子 D=雄配子d。 ④ 受精时雌雄配子随机结合,F 2 出现三种遗传因子组成 DD,Dd,dd;两种表现型,显性:隐性=3:1。(4)性状分离比的模拟实验 www.k@s@5@u.com 高#考#资#源#网 ① 模拟原理:进行有性杂交的亲本,在形成配子时,成对的遗传因子会发生分离;受精时,雌雄配子又会随机结合成合子。因此,杂合子杂交后发育成的个体,一定会发生性状分离。② 模拟程序:两种颜色小球各 10 个,分别置于两桶内→分别从两桶随机抓小球,记录→放回、再抓→重复 50~100 次→统计 DD、Dd、dd 的数量→计算数量比。(5)分离现象的解释的验证——测交实验F1子一代和隐性亲本类型相交,子代高茎和矮茎之比为 1∶1,证明 F 1 在形成配子时,成对的遗传因子发生了分离,分离后的遗传因子进入到不同配子中。(6)孟德尔第一定律——分离定律在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。二、典型例题分析例 1 与纯合体的遗传因子组成相比较,杂合体遗传因子组成的遗传行为是( )A.能稳定遗传,后代出现性状分离B.能稳定遗传,后代不出现性状分离C.不能稳定遗传,后代出现性状分离D.不能稳定遗传,后代不出现性状分离解析 纯合体的遗传因子组成是两个相同遗传因子,在形成配子时,只产生一种配子,这样的雌雄配子结合后产生的仍是纯合体,因此,纯合体的遗传因子组成能够稳定遗传,后代不会出现...

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