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2011版高考政治一轮复习 1.3 多彩的消费精品学案 新人教版必修1

2011版高考政治一轮复习 1.3 多彩的消费精品学案 新人教版必修1_第1页
2011版高考政治一轮复习 1.3 多彩的消费精品学案 新人教版必修1_第2页
2011版高考政治一轮复习 1.3 多彩的消费精品学案 新人教版必修1_第3页
2011 届政治一轮精品复习学案:1.3 多彩的消费(必修 1)【高考目标定位】考点点击热点提醒1 消费及其类型(1)影响消费的因素(2)消费类型(3)消费结构2 树立正确的消费观(1)消费心理(2)消费行为1 影响消费的因素,关注 CPI 变化2 恩格尔系数,居民消费结构改善,建国 60年经济成就3 树立正确的消费观,建设生态文明,树立低碳消费观念【基础知识梳理】 一、影响消费的因素 (一)消费及其类型 (1)影响消费的因素:主要是居民的收入和物价水平 ① 居民的收入影响 A、收入与消费的关系:收入是消费的基础和前提。 B、提高人民消费水平的根本途径是发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入。 C、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系:人们的收入差距过大,总体消费下降,反之,缩小差距,会使总体消费水平提高。 ② 商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。 提高人们消费水平,除了最根本的要发展经济,增加人们的收入之外,还要稳定物价,控制物价上涨,这需要国家的宏观调控。(这个点 在今年的全国物价形势中显得比较重要) (二)消费类型: (1)按产品类型分:有形商品消费和劳务消费 (2)按交易方式不同:钱货两清,货款消费,租货消费。 (3)按照消费的目的,生活消费可以分为生存资料消费,发展资料消费和享受资料消费。 (三)消费结构 (1)消费结构:指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。 (2)恩格尔系数: ① 含义:食品支出占家庭总支出的比重,它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。 ② 恩格尔系数大小与消费结构变化关系: A、恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,必然影响其他消费,影响发展和享受资料消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。 B、恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。 二、树立正确的消费观。 (一)消费心理 A、从众心理:有从众心理的人,看到别人做某事,自己不由自主地去做,其消费会受别人评价的影响,受别人行为的带动。 B、求异心理:消费行为与众不同,标新立异。 C、攀比心理:有些商品,人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣,而是在于“向上看齐”,人民我有的炫耀心理。 D、求实心理:消费者选择商品,往往考虑许多因素,价值是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全等,讲究实...

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