2011 高考备考：高三语文复习常遇的 25 个问题在隐隐期盼中，我们迈入了高三
高三的生活看起来与以往不同，因为我们担负着自己的远大理想与父母的殷切期望
面对未知的一切，我们充满欣喜又有些惴惴不安，不知道将要面临的是怎样沉重的压力与忙乱的学习
试题调研语文研究室的老师精心总结出 25 个高三语文复习中将会遇到的问题，让你的高三生活轻松起航
问题 1：对字音的考查，高考命题有何规律
能否帮助我们分析一下
答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律： （1）常见常用的多音字是考查的重点
因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混
如"暑假（jià）"、"假(jiǎ)手"、"教(jiāo)学生"、"给(jǐ)付"、"参与(yù)"、"为（wèi）他人"
（2）越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音
高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性
即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的
如"掎(jǐ)角之势"，虽相对生僻，但在课文中出现过
（3）形声字是高频考点
试题所涉及的汉字大都是形声字
（4）试题是以选择题的形式出现的
（5）可以参考试题调研的语言基础专题 问题 2:病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分
答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势
做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案
考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验
本文部分内容摘自特辑《高考复习纲要》
问题 3：扩展语句有哪些种类
答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展；复句的扩展；综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来；语段的扩
