幼儿园托班德育工作计划幼儿园托班德育工作计划 幼儿园托班德育工作计划 1 一、 班级幼儿情况分析： 我们班有二十一个幼儿
由于幼儿的年纪偏小、生活自理能力较弱、各方面的进展水平参差不齐，需要成人的细心照顾
不少幼儿在家里养成的一些不良习惯，如：有的幼儿以自我为中心，任性、霸道、打人、抢玩具等;有的幼儿缺乏集体活动的意识，自由散漫、不爱参加活动;有的幼儿对玩具、图书等物品不爱护，缺乏归类的意识
在幼儿自己动手方面还不够完善，要加强幼儿自己动手的能力，所以在德育方面最为重要，是不容忽视的
二、班级德育工作： 根据幼儿园的《纲要》精神，遵循保教结合的原则和我班幼儿的实际情况，仔细根据本学期制定的计划对幼儿进行思想品德教育
老师首先以身作则，注意自己的一言一行，为幼儿作好榜样，为幼儿努力营造良好行为习惯的养成环境
在一日活动的各个环节之中渗透德育工作，注重对幼儿的随机教育
随时发现问题，通过讲故事、大家来讨论和看动画片等多种形式，即使进行品德教育
孩子年纪小，语言表达能力差，不善于向人表达自己的要求，容易发生矛盾
例如挣抢玩具的现象，会引起孩子很多不良行为
孩子在家里总是以“自我为中心”，什么东西都是自己的，谁也不能碰
到幼儿园和许多小朋友一起玩，学习和人分享玩具，难免会有挣抢玩具的现象
我们针对孩子的特点，开展活动，通过让幼儿体验和感受发生挣抢玩具的过程，让孩子知道要爱护玩具，学会互相谦让
我们通过组织丰富多彩的活动例如“我爱幼儿园”、“我很能干”和“大家一起玩”等，激发幼儿的来园的兴趣，在活动中给每个幼儿表现的'机会，充分体验成功的欢乐和集体生活的乐趣，培育幼儿的自信心和乐观向上的积极态度
积极培育幼儿的良好学习习惯，良好习惯的养成需要从小抓起，必须坚持不懈的培育
我们班这学期要开展蒙特梭利教学活动，班组成员协调一致，教会幼儿学习有序的分类收放玩具或物品，坚持要求孩
