幼儿园文明礼仪教育活动总结 幼儿园文明礼仪教育活动总结 1 文明礼仪，是中华民族的传统，也是 xx 幼儿园的精神文化建设的主要活动。为了让幼儿从小养成讲文明、讲礼仪的习惯，近日，xx 乡幼儿园多举措开展了文明礼仪教育活动。 首先，各班开展了形式多样的文明礼仪主题教育活动。大、中、小班根据幼儿的年龄特点，实行多种多样的活动内容和活动形式对幼儿进行文明礼仪教育，让幼儿明白我们要从小做一个讲文明、讲礼仪的人。 其次，将文明礼仪融入幼儿的一日活动。将问候礼仪、进餐礼仪、集会礼仪等融入生活中，让孩子们在潜移默化中学会礼仪。每天早上幼儿进园习惯和门口的文明小天使和老师问好；能主动和别班的老师打招呼；能和小伙伴友好相处；能在进餐时做到宁静、不撒饭；集会时注意倾听；对于别人给予的帮助会说“谢谢”；玩玩具、做游戏时也会主动使用“对不起”、“没关系”等礼貌用语。 现在，文明礼仪“从小做起，从我做起”在 xx 幼儿园已初见成效。 幼儿园文明礼仪教育活动总结 2 根据中心校文件精神，我园有目的、有计划、有步骤的进行了文明礼仪行为常规教育，通过多种渠道，多个层次，生动活泼的方式来训练幼儿，使幼儿通过丰富多彩的各类活动最终形成自觉地，比较牢固的良好行为习惯。 一、具体实行了如下措施： 1、开展文明礼仪教育主题活动。 每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动课，采纳丰富的教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，通过“比一比”、“看一看”、“议一议”、“想一想”、“做一做”等形式，在不知不觉中做到文明礼仪行为法律规范化。 2、开展文明礼仪评比竞赛活动。 每周开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。 3、与家庭教育，社会教育相结合。 通过家园联系，让家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培育幼儿良好的文明礼仪。 二、本次活动所取得的成果： 1、提高了幼儿文明素养，培育了幼儿良好的行为习惯。 2、幼儿能爱护公共设施，不损坏公物，遵守运动场使用规定。 3、自觉爱护花草树木，不践踏草坪、攀折花枝。 4、爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮；不随地吐痰、吐口香糖；不在公共场所乱写乱画。 5、自觉遵守公共秩序，互助友爱，文明礼让。 6、树立环保意识，节约用水、用电，爱惜粮食。 7、自觉遵守交通法规。 三、“文明小天使”： 大一班：6 人。 大二班：...
