幼儿园科学活动教案集合 7 篇幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1、通过观察、自主探究、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性
2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神
3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景
4、能细致的观察蚂蚁，大胆的表述
5、在活动中，引导幼儿认真观察发现现象，并能以实证讨论科学现象
活动准备： 1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁），自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）
2、每组一张白纸，油画棒人手一份
3、蚂蚁图片（多媒体课件）
活动过程： 一、以变魔术的形式引题激趣
1、今日老师给小朋友们带来了一个新朋友，它就藏在这张白纸上，你们想知道它是谁吗
现在杨老师就把它变出来好吗
（变出小蚂蚁） 2、哦
原来我们的新朋友是蚂蚁，请小朋友看看蚂蚁是什么样的
二、认识蚂蚁的外形特征 1、师：请小朋友来说一说蚂蚁是什么样子的
2、蚂蚁的身体有几部分
（肯定幼儿的描述，同时给出科 学的名称头、胸、腹三部分） 3、蚂蚁的头上长了什么
（一对触角、眼睛、嘴巴） 4、蚂蚁有几条腿
（请幼儿点数） 小结：原来小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿
5、师：小蚂有不同的颜色，你们见过什么颜色的蚂蚁呢
（棕色、黑色、白色） 三、了解蚂蚁生活习性
1、蚂蚁的食性 师：原来蚂蚁有不同的颜色，你们知道小蚂蚁喜爱吃什么吗
（幼儿回答） （只要能吃的它都吃） 2、触角的作用 有一天，有一只小蚂蚁出去找吃的，它刚出去没多远就找到一块大蛋糕，可是这块蛋糕比蚂蚁大，它怎么也搬不动
它想请它是好朋友来帮忙，可是蚂蚁又会说话，哪它会怎样告诉它的好朋友它需要帮助呢
（用触角） 3、蚂蚁如何找到回家的路
蚂蚁请来了朋友帮忙一起把这块蛋糕搬回去，“一二、一二
家往哪里走了，小蚂蚁不知道回家的路怎么走了
