(优选)幼儿安全教育教案（3 篇）(已修改) 一些幼儿园只重视对幼儿的被动保护，为了安全限制幼儿活动的范围，将”安全带 “紧紧地系在幼儿身上，而忽视 了对幼儿主动自护的积极引导，这次美丽的为您带来了幼儿安全教育教案（3篇），希望可以启发、帮助到大家
幼儿园中班安全教学方案一 活动目标： 1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性
2、通过老师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法
3、形成一定的自我保护意识
活动准备：耳朵谜语 活动过程： 一、猜谜语导入
师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪慧不聪慧
师：左一片，右一片，到老不见面
二、引导幼儿创编故事
1、师：你的耳朵长在哪里呀
2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的
3、师：谁来说说，耳朵有什么用
(教案出自：屈老师教案网)没有耳朵会怎么样呢
三、讨论保护耳朵的方法
1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢
(鼓舞幼儿根据自己的生活经验大胆地沟通已有的经验
)2、老师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒适要及时去医院
四、游戏：请你猜猜我是谁
1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵
2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在老师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说："请你猜猜我是谁
"说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁
幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏
(游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度
) 幼儿园中班安全教学方案二 一、活动目标 1
知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法
能正确拨打火警电话 119，面对火
