幼儿爱牙日的活动方案 幼儿爱牙日的活动方案 1 活动来源： 我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合 9 月 20 日是爱牙日，我们部门将就这一主题展开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关怀孩子牙齿，让幼儿学习自我保护牙齿的方法，减少孩子的蛀牙发生率。 活动目标： 1、知道每年的 9 月 20 日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 2、有良好的保护牙齿的'卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。 活动推举： 低幼组： 健康活动：《小白牙用处大》 音乐活动：《保护牙齿》 综合活动：《学刷牙》 美术活动：《天天刷牙好》 艺术活动：《刷牙舞》 中幼组： 健康活动：《天天来刷牙》 语言活动：《没有牙齿的大老虎》 语言活动：《小熊学刷牙》 科学活动：《小牙刷》 综合活动：《牙齿的秘密》 高幼组： 健康活动：《保护牙齿》 健康活动：《换牙我不怕》 音乐活动：《刷牙歌》 科学活动：《酸性大怪物》 语言教案：《保护牙齿的好孩子》 幼儿爱牙日的活动方案 2 活动目标 1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参加活动的兴趣。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。 重点提问：大家猜猜看是什么？ 2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是 9 月 20 日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问（家长助教） 1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？（牙齿是咬东西东西用的） 2、你是怎样将苹果咬下一块的？（请幼儿边回答边做动作。） 3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？（请幼儿边回答边做动作。） 三、学会保护牙齿。 重点提问（家长助教） 1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢？ 2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病？（蛀牙）怎样做才能不得龋齿呢？ 3、家长助教：你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙吗？ 4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。（附儿歌） 讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷， 下牙从下向上刷，咬合面要来回刷， 里里外外全刷遍，刷得...
